Animaatioita toteuttamassa

Tänään opettajaopiskelija ohjasi oppilaita animaatioiden ihanuuteen. Ensin piirrettiin luonnos, josta otettiin paljon kuvia. Tästä tuotettiin sitten oma animaatio äänien kera. 

Oppilaat olivat todella motivoituneita. Totesimme vain, että lapset osaavat monia asioita todella hienosti. Luokassa kuului oppilaiden naurua sekä hauskoja ääniefektejä. 

Kuten kuvassa näkyy koko luokka keskittyy oman animaation tuottamiseen. 

PowerPoint-esitys

Uusia ulottuvuuksia eli luokka 4a opetteli käyttämään Office 365-sovelluksella PowerPoint-esitystä. Kirjautuminen onnistui kevyesti, ja tässä PowerPointin aikana oppilaat oppivat paljon uusia asioita. Kuinka muutaman fontit, kuinka muutan kielivalikoimasta englannin suomeksi, mistä saan kivoja kuvia käyttöön jne. 

Kaverit onneksi auttavat ja kannustavat. 

Sähköiset alustat aktiivisessa käytössä

Oppilaat tekevät nykyään jopa erityisopettajan erilaisia testejä sähköisesti. 

Tämä nopeuttaa molempia - sekä oppilaita että opettajaa. Keskittyminen on loistavaa. 

Qridiä opettelemme käyttämään useammin eri muodoissa eli itsearvioinnin välineenä ja tavoitteen asettelussa. 

Mielikuvitusmatka ja iMovie

Tiistaina 30.3.2021 uskontotunnilla aiheena oli mielikuvitusmatka pääsiäisen tapahtumiin. Oppilaiden tehtävänä oli tehdä ryhmissä iMovie annetusta aiheesta.  Aiheina olivat Palmusunnuntai (aasi ja kuningas),Kkiirastorstai (jäähyväiset, Getsemanen puutarhassa), Pitkäperjantai (Se on täytetty!) ja Pääsiäinen (ilon päivä, pilviä kohti). 

Oppilaat toteuttivat tehtävän tekemällä still-kuvia, käyttämällä käsinukkeja tai näyttelemällä. 

Innokkuutta ja mielikuvitusta riitti. Valmiit tuotokset katsotaan pääsiäisen jälkeen seuraavalla uskontotunnilla. 

Tämä oppitunti oli opettajaopiskelijan suunnittelema sekä toteuttama.